ES UNA ACTIVIDAD GRUPAL QUE SE REALIZA CON UN FIN EPECIFICO, MIRAR LA PROYECCION DE UNA PELICULA, NO ES EL PROPOSITO PRINCIPAL, SI NO INDUCIR A LA REFLEXION ACERCA DE LA TEMATICA DE RELEVANCIA N EL PLANO SOCIAL, ECONOMICO Y EDUCATIVO
martes, 11 de febrero de 2014
LA LECTURA DIALOGICA
ES UNA ESTRATEGIA INNOVADORA QUE SURGE PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DESDE EL ENFOQUE DE LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE, Y PUEDE GARANTIZAR MAYOR EFECTIVIDAD PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA
LA COORDINACION DE UN CENTRO EDUCATIVO
LA COORDINADORA ES RESPONSABLEDE APOYAR AL O LA DOCENTE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE, A TRAVES DE LAS ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO, DE LAS MODALIDADES DE FORMACION CONTINUA, DISEÑO E IMPLEMENTACION DE PLANES DE MEJORA PARA EL CAMBIO DE LA PACTICA DOCENTE INDIVIDUAL E INSTITUCIONAL
La indagación dialogica como Estrategia de acompañamiento
Es una auto reflexión de acompañamiento hombro con hombro, donde el acompañado llega a sus propias conclusiones a partir de las respuestas a las preguntas abiertas, y ambos docente coordinadora están en el mismo plano
lunes, 10 de febrero de 2014
EL RETO DE ACOMPAÑAR
Para crecer tenemos que superarnos, cada día hay un nuevo reto, y y para mi colaborar para que haya una buena educación y un cambio real en el LICATEBA es un de ellos.
La coordinación desde el acompañamiento sistemico
El acompañamiento sistemico
Desde el contexto profesional la colaboración en la formación y el desarrollo profesional de los compañeros, es algo fundamental, pues hay que continuar capacitandonos y actualizandonos, ya sea en talleres de formación, seminarios, conferencias virtuales o no, exposiciones, estudios de caso, y otros.
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